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- 国語（説明文）
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- 国語「図書室テスト」～苦手な男子も夢中に取り組む～
- 国語6年教材「意見文をつくろう」～3時間に短縮～
- 国語6年教材「回文をつくろう」～回文「たいはいた」～
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- 辞書を引き、自ら解決しようとする子が出現！！
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- 作文が好きになる！「なりきり作文」
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- 文章指導は真似ることから～随筆を書かせる～
- どうしよう教材研究？～国語6年詩「イナゴ」(教育出版)～
- 「作文嫌い」なあの子も書けたえんぴつ作文～向山実践～
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- 国語 俳句のコードを入力する「古池や蛙飛びこむ水の音」
- 国語 図書館テスト
- 追試で力をつける国語「とる」
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- 長年の悩みが解決しました。家庭訪問で保護者からも感謝されました。体育着を忘れたら・・・
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- 二日目 学級の生活を安定
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- 対応の失敗に気づく
- 体育で学級の一年をふり返る
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- 子どもとの関係を築く一手
- 吸収力は気持ち次第
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- 失敗から学びを得る
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- GIGAで夏休みの課題が変わる
- 苦手を補い 得意も伸ばす
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- 学級の裏文化のヒーロー
- 何を話す学級懇談会
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- 最後の学級通信①
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- 学級目標の活用法
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- スピーチ指導①
- 保護者面談も時間通り
- 居心地の良い学級
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- 出会い２
- 気の合わない子３
- 最後の学級通信
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- LINEトラブル発生、その時､､､
- ICTを所見で活用
- 子どもとの距離間
- 子ども対応で困ってます
- 学習意欲を高める鍛え方
- 教師の職業病
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- 子供が帰っていない、その時に
- 保護者を待たせない個人面談
- 休校明けの教室で大切なこと
- プロは先人から学ぶ
- 黄金の三日間準備
- 子供の悪しき社会構造
- 教師の武器を手に入れろ
- プロ教師の準備
- 子どもは観察
- 地獄と天国の分かれ道
- 要録
- 学級経営の急所
- 例年にない三日間を迎える
- 教師のシゴト
- 上機嫌を保つから楽しい
- ほんの少し
- 一番覚えているのは〇文化
- トラブル
- 山本氏ネタ
- 微かな動き
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- 奇跡の学級
- 放課後の、、
- 新年の抱負
- やんちゃ君と闘う
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- 「別れ」の演出
- 「信頼貯金」の授業
- 学級のトラブル２
- 学級のトラブル
- 徳川家康はえんぴつ
- どこどこ
- 荒れた学級
- いじめ防止54の眼力
- 出会い
- 別れの季節
- 学級のリーダー(担任)は、学級で一番○○○○人である
- 中間層の６割を味方につける学級経営
- 学校行事前に必ず行うこと～担任のストレスを減らす何のため～
- 谷先生の、子どもに話を聞かせる方法
- 「やり抜く」ことで力をつける～日記指導と書く力～
- 教室の荒れ
- 魔の6月を越えて～ブレない教師～
- 「気が合わない子」達
- 「私は教室の窓から外をながめていました」～向山氏の追試～
- ラブレターの授業～向山氏の追試～
- 俯瞰（ふかん）
- 一通の保護者からの手紙に気づかされる
- プロの目 教育技術を体感する
- 二重とびができるようになった
- ６９のチェックリスト
- 50m走、どの子も本気にさせる8秒間走
- 事実でほめる
- 喝ツ！～トラブルあってこそ成長～
- 「涙の修了式」にするために
- 事実でほめる
- 事実でほめる
- よい授業をまねすることは自分にも子どものためになるんだな〜
- 卒業式はみんなのもの～6年生への言葉～
- 卒業生へ贈る言葉～向山洋一氏～
- 学級経営が低空飛行しても無事着陸することを優先する
- 「靴隠し」が発生！どう対応する？
- 黄金の三日間初日に語る方針演説
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- 歌声を上げるなら、まず発言耐性から
- 子どもと教師の距離を近づける
- 個別と集団対応のちがい
- 先手をうつ「いじめ」への対応
- アドバルーンがあがったどうする？
- まだ間に合う「体育授業」の1年間を貫く語り
- 行事は思い出づくりだけではない
- 今日スグできる！仲良くなるミニレク③④
- GWの合間に最適のミニレク⑤⑥
- 「明るい先生がいいな」と子どもは思っている
- 教え子からの手紙～前に進む元気をもらう～
- 日記が変わる～向山型の作文指導～
- 信頼関係をこわす行為
- 伸びる子の条件「チャレンジする習慣をもつ子」～学級通信で伝える語り～
- 「魔の６月」は、システムで乗り越える
- 授業参観で保護者からお金を請求！？
- 特別支援対応の引き出し いくつ持ってますか？
- 夏休み明け初日～何をしたらいいの？～
- こだわりのある子への対応は事前の予告と〇〇
- 文章指導はやはりモデリングから～日記指導～
- いい学級の秘密～集団を意識した学級づくり～
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- 統率力を身につける基本原則3～学級担任必須の力～
- 名前を覚える～新学期の準備で最も大切なこと～
- よい学級の条件とは？
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