子どもに伝える学校に来る目的
From:稲嶺保
2学期後半2日目。
長期休みから、
学習モードへ。
とは言え、
「楽しいこと」も大切。
昨日は、
「全員遊び」で
昼休みにドッチボール。
最近は、学年の子ども達も集まり、
40名近くの男女が入り混じる。
男子はもちろん、
女子も楽しい。
その秘密は、
〇〇ボール、、、
今日も定時に帰宅し
もちろん、湯船へ、、、
本日、同僚から声をかけられた。
「保先生、学級通信の真似していいですか。」
とのこと。
それを聞いていた高学年担任からも、
「俺もほしい。
初日に何を書いたらいいかわからん。」
そこで昨日、発行した
「2学期後半スタート」の学級通信のことである。
その内容を紹介する。
ブログの写真は、
学級通信に掲載した
「学習用具」
である。
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学級通信「七色の落書き」291号より
「2学期後半スタート～やるべきは同じ～」
４月９日の写真です。
９カ月が過ぎました。
国語の暗唱ができるようになりました。
「話す・聞くスキル」３１作品すべて暗唱できる子が７人。
百人一首で上の句を覚えて取れるようになりました。
作文が楽に書けるようになりました。
２けたのたし算、ひき算ができるようになりました。
かけ算九九も覚えました。
体育では、とび箱が跳べるようになった子もいます。
二重とびができるようになった子もいます。
逆上がりができるようになった子もいます。
学習面だけなく、生活面でも。
何も言わず、友だちの落とし物を拾ってあげる人もいます。
自分の掃除が終わると他の掃除場所を探して掃除する人もいます。
週直が困っていたら、一緒に残って手伝う子もいます。
悪いことをしていたら、優しく教えてあげる子もいます。
ここまでで成長した２年４組。
ここからの３ヶ月もしっかり「成長」の時にします。
学校に来る目的は変わりません。
学校は、「お勉強するために」来ます。
お勉強をして、賢くなるために来ます。
お勉強をして、「間違える」のは大切なことです。
間違えることで、「正しいこと」を覚えていきます。
間違えを恐れていたら、いつまでたっても「できる」、「わかる」にはできません。
お勉強しながら、何度も何度も間違えて、賢くなるのが学校です。
学校は、「お友だちと仲よくなるために」来ます。
学校は小さな社会です。
みんなとずっと仲良くすることは難しいことです。
少しぐらいのケンカ、いい争いはあります。
それを解決するのも、学校の大切な役割です。
お互いにコソコソ言うのではなく、相手に自分の気持ちを伝える練習をするのも学校です。
困っている子がいたら、その子に声をかけてあげるのも学校です。
大人になって社会に出て、人と人が「つきあう」時の練習をするのが学校の大切な役割なのです。
今回、もう一つ付け加えます。
「みんなで何かをやり遂げる（達成する）」のも学校のよさです。
これまで、「開脚とび（とび箱）全員達成」、「計算スキル全員１００点」
など「達成パーティ」を行いました。
自分一人で何かを達成するのももちろん大切です。それ以上にみんなで何かを達成するのは、気持ちのいいものです。
そこには、一人一人の「強さ」「努力」が必要になります。
「だれかがやるから」では、達成できません。
そんな一人一人が「強さ」「努力」をもった２年４組に成長して、次の学年に送りだしたい。 担任 稲嶺保
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今回の通信は、
児童に読み聞かせた。
児童に
「自分は伸びている」
ことを実感させることが目的である。
児童を伸ばすためにも
教師の「伸び（成長）」が必要である。
教師が伸びるためには、
教師の学びが必要である。
今週末、サークルを行います。
一緒に学びませんか。
平成31年１月12日（土）10時～12時
場所：沖縄市社会福祉センター２階
模擬授業やＱ＆Ａの他に今月は、
「百人一首の指導法」
を行います。
-稲嶺保-
「サッカーのドリブルができない子」
「縄跳びができない子」
など、具体的な場面をもとに、
「どう指導したらいいのか？」
「なぜ、できないのか？」
を写真やイラストをもとにわかりやすくまとめています。
また、特別支援のスペシャリスト
小野隆行先生も「感覚統合」の面から、運動の苦手さについて書かれています。
私も今回、体育の根本正雄先生から依頼で、２ページですが、執筆させていただきました。
Amazonでも、注文可能です。
私の手元にもあります。
よければ、お読みください。
稲嶺保
沖縄県公立小学校教諭 6年生担任 TOSS″必然"代表
「充実感を得るために学ぶ」ことを実践するため、授業の腕を上げる修行を続ける。同志社大学卒。明星大学通信教育にて小学校教諭免許取得。編著『ライフスキル よい生活習慣づくりのすべて』『私たちの授業でオリンピック選手を目指そう！体育訓練』(以上明治図書) 『「算数」授業の新法則 6年生』(学芸みらい社)