第１時前から始まる水泳指導
From:稲嶺保
先日、日曜参観があった。
振替休あけの火曜日、話を聞いた。
ある女子が
「先生、お母さんが先生のことを言ってたよ」
「何て言ってたの？」
「先生、ヤバいよね」
「・・・・・・」
あわてて、付け加えた。
「先生、ほめていたんだよ」
「・・・・・・」
（ほめ言葉で「ヤバい」ってあるかな）
その後、苦情もなかったので、流しているのだが、
少し心配である、、、
台風接近中であったが、
今日もなんとかプールに入ることができた。
水泳学習は、
「学習前」
から始まっている。
今年は、学年集会で確認をした。
内容は、
①水泳学習の危険性
②プールの「は・ひ・ふ」
を話した。
プールの「は」は、「走らない」。
プールの「ひ」は、「人の話を聞く」
プールの「ふ」は、「ふざけない」
これらをエピソードを交えながら紹介した。
それを踏まえて、
「第1時」
に入る。
準備体操後、入水である。
ここで「プールのは・ひ・ふ」を意識させる
「しかけ」
が必要である。
五段階で入水を行う。
① 足を入れる（座）
② 水をかける
➂ 後ろ向きでプールに入る
④ 肩まで入水
⑤ バタ足
これらを「無言」で行う。
難しいことであるが、
「安全」確保のため徹底して行う。
事前に指導してあるので、
2，3回で入水完了。
その後は、
「水泳指導」
である。
こちらは、文章では伝えにくいので、
今週末のZOOMサークルで紹介します。
PS
こちらで続きの話は
「映像」とともに行いますね。
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～稲嶺保～
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「どう指導したらいいのか？」
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を写真やイラストをもとにわかりやすくまとめています。
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私の手元にもあります。
よければ、お読みください。
稲嶺保
沖縄県公立小学校教諭 6年生担任 TOSS″必然"代表
「充実感を得るために学ぶ」ことを実践するため、授業の腕を上げる修行を続ける。同志社大学卒。明星大学通信教育にて小学校教諭免許取得。編著『ライフスキル よい生活習慣づくりのすべて』『私たちの授業でオリンピック選手を目指そう！体育訓練』(以上明治図書) 『「算数」授業の新法則 6年生』(学芸みらい社)