From:太田輝昭

 

書斎より、、、、

 

土曜日、異動内示が出た。

 

４月から転勤になる、、、、。

 

来月で１年が終了となる。どんな１年だったか、、、。

来年の公務分掌の検討に入る。

 

ところどころで、「次はどんな分掌をやろうかな？」という声を聞く。

 

３月は、１年の締めを早急に終わり、４月からの１年をスタートダッシュをする準備期間だ。”備えあれば憂いなし”である。

 

前回のブログでも書いているが、、、

「トラブルのないクラスにしたい。」まはた、「トラブルの少ないクラスにしたい」と教師は思うもの。

 

しかし、人間は完璧ではない。

まして、子どもも完璧ではない。

 

それぞれの

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

人間の成長段階

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

がある。

 

何かのトラブルは、その人の成長のためにある。

 

「トラブルは起きて当たり前」と思うこと。

 

これが大前提。

 

次に、

「トラブルをなくすため」、

「子どもを成長させるため」の教師の手立てがある。

 

１月、静岡県の伊東市で「信頼貯金」の模擬授業を見た。

 

「信頼貯金」のことをご存知ない方は、次の本を買うことをおススメする。

『７つの習慣』スティーブン・R・コヴィ―著　キングベア出版

 

成功哲学の書物である。

「信頼貯金」は我々には必要なことである。

 

４月「道徳」または、「学級活動」でやる。

早ければ早いほどいい。

 

「信頼貯金」の価値観を子どもに定着させるためである。

 

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黒板に、「貯金」と書く。

 

発問１　「貯金」について、説明できる人、言ってみて。

指示１　

手をあげる人を指名する。または、教師と目が合った生徒を指名する。

 

説明できた生徒を「そうだ」と誉めて、認めてから、、、。

 

「信頼貯金」って知っている？

 

指示２　「信頼貯金」と隣同士で言い増す。５回言ったら座ります。全員起立。

 

説明１　今日は、「信頼貯金」についての勉強です。

 

発問２　「信頼貯金」って何？書きなさい。ノートに書きなさい。

列指名。発表。

 

説明２　「信頼貯金」の答は後でいいます。

 

西村君は先生に次を言ってきました。

 

西村：「先生、沢が叩いてくる」

先生：「どうした？どこを？」（優しい口調）

 

木村君は、先生に次を言ってきました。

 

木村：「先生、沢が叩いてくる」

先生：「あなた！何かやったでしょ！！！」（強い口調）

 

発問３　先生は西村君、木村君を差別していますか？

していると思う人？していないと思う人？

 

発問４　理由を言ってみて。

指名

 

西村君は、次をします。

「挨拶をよくする」

「友達に優しいことをする」

「進んでゴミを拾う」

「友達、先生が困っていると助ける」

 

木村君は次をします。

「悪口をよくいう」

「よく忘れ物をする」

「友達をイジメる」

 

発問５　先生は差別している？

 

説明３　私たちは、目に見えない貯金を持っています。

 

発問６　何の貯金ですか。

そう「信頼貯金」ですね。

 

挨拶をします。５００円の「信頼貯金」が貯まります。

進んでゴミを拾います。１０００円の「信頼貯金」が貯まります。

発問７　友達が困っていることを助けます。何円の「信頼貯金」が貯まりますか。

 

逆に、

忘れ物をします。５００円の貯金がなくなります。

友達の悪口をいいます。１０００円の貯金がなくなります。

発問８　友達をイジメます。何円の貯金がなくなりますか。

 

「信頼貯金」の額で周りの反応が変わります。

 

西村君、木村君から

「鉛筆を貸して！」と言われました。

 

発問９　あなたは、どちらに貸しますか？

なぜですか？

 

そうですね。信頼貯金が高いと貸します。

 

説明４　昔から、”情けは人のためならず”といい、人に良い行動をすれば、巡り巡って返ってくるということです。

これが科学的に実証されました。

「人に親切にすると、２倍返ってくる」という結果がでました。

 

「人は、親切な人に親切したくなる」という「感情」があるのですね。

 

発問１０　では、「信頼貯金」を増やすにはどうすればいい？

ノートに書きなさい。

列指名。

 

この１年間、「信頼貯金」の行動を増やして、楽しい学級にしていきましょう。

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「信頼貯金」の価値観を早い段階で教える。

 

そして、「信頼貯金」を定着させるために、さらに、次の手立てを打つ、、、。

 

 

 

ーおおた　てるあき

 

 

 

 

P.S.

 

３月２４日（土）１４：００～１６：３０　

「全国で学んだプロ女教師の学級経営の秘訣！子どもも教師も学級が大好きになる！」

　　　　　　　　　　　　　　於：沖縄産業支援センター

 

３月３１日（土）１４：００～１６：３０

「「叱る」は続かないが、「仕組み」は続く！最初の一週間で、一年安定する学級システムを構築する！」

　　　　　　　　　　　　　　於：沖縄産業支援センター

 

４月１日（日）　午前　中学高校数学の「黄金の３日間」授業対策講座

　　　　　　　　　午後：中学高校学級経営「学級開き」対策講座　

　　　　　　　　　　　　　　於：沖縄産業支援センター

 

４月１４日（土）１０：００～１２：００

「４月２週目だからできる！チームとして３月を迎える　　学級のシステム＆年間計画」

　　　　　　　　　　於：沖縄市社会福祉センター

 

　３月２４日は、神奈川県から鈴木恭子先生、

　４月１日は、兵庫県から井上好文先生

　にお越しいただいて「授業、学級開き」対策講座を実する。