完全追試でプロへの一歩を
From:稲嶺保
現在、博多のスーパー温泉。
本来ならば、
「大阪」
のはずだったが、
台風の影響で
関西から東へは行けず。
陸路、大阪へ向かうことに。
だから、先ほど大浴場の湯船へ、、、
今回、
同級生10名＋顧問の先生であｒ
の11名での移動。
「ラグビーW杯」
の観戦である。
試合のチケットを無事入手。
安心していたが、
「台風１９号」襲来。
昨日は、大変だった。
航空チケットは、
10名なので10枚。
欠航のため、
関空行きから伊丹行きへ。
さらに、欠航のため
伊丹行きから神戸行きへ
さらにさらに、欠航のため
神戸行きから福岡行きへ
関西から東向けが欠航。
西の便もほぼ満席。
そのような状態で
どうして、
チケットを取ることができたのか。
しかも、10枚。
もちろん、
私の力ではない。
これもまた、
「プロ」の力である。
旅行社である。
一番、驚いたのが前日。
営業時間ギリギリに
「先生、
神戸行きが取れました。」
との連絡があった。
その後、
安心していたら同級生から
「神戸行き大丈夫？」
と連絡。
HPを確認すると
「欠航」
ゆである。
急ぎ旅行社へ連絡する。
もちろん
「営業時間外」
である。
1コールで取る。
事情を説明すると、
「先生、本当ですね。
神戸行き欠航です。」
驚いたのは、その後である。
「先生、安心してください。
念のため、福岡行きも抑えてありますから。」
どん底から天国である。
行けなくなったことを
同級生にどう伝えようかと
考えていたところである。
離陸時間直前にも
「先生、大変だった分、
楽しんできてください。」
とメールをいただいた。
この旅行社とは、
修学旅行で
２度、一緒しただけである。
学年主任だったが、
特に「忖度」があったわけでなく、
アレルギーの対応
や
急病の児童への対応
が丁寧だったのを覚えている。
だから、
修学旅行後も
個人的な旅行のことで
相談していた。
そのつながりが
今回の対応につながった。
やはり、
「人」
である。
しかも、最初の出会いは
大切である。
学級経営も同じかと思う。
最初の出会い
「黄金の三日間」
である。
さらに、
出会いをきっかけに
どう児童との
「信頼関係」
を築くかである。
信頼関係がある、なしでは
授業でも
個別対応でも
その影響力は異なる。
簡単なのは、
「好きな先生の授業は楽しい」
のである。
もちろん、
「楽しい授業だから、先生が好き」
もある。
同じ授業でも
「しかめっ面」
と
「笑顔」
では異なる。
笑顔だけでなく、
教師の指示、発問
子どもへの対応
リズムと店舗
など、様々な要素が重なって、
児童との信頼関係を築かれる。
それを学ぶのが
セミナーである。
サークルである。
「学ぶ」の語源は、
「真似ぶ」である。
よい授業をそのまま
真似る。
「追試」とも呼ばれる。
追試は、
「指示」や「発問」を真似る。
ただ、時々
上手くいかないことがある。
それは、
教師の対応
や
リズムとテンポ
が異なるからである。
私も同じである。
リズムとテンポ
を学ぶ、よい方法が
「丸っきり追試」
である。
映像をもとに
その教師の発問の一言一句
一文の区切り、
そっくりそのまま真似る。
来年１月
そのチャンスが訪れる。
「国語Ｂ問題検定」
である。
椿原先生の指導を
そっくりそのまま授業する。
「7分」
という短い時間だが、
密度の濃い学びになる。
挑戦者には、
「合格者の授業映像」
が事前にプレゼントされる。
それを見て、
そっくりそのまま追試である。
来年１月。
自らの教師力を高める
チャンスである。
「挑戦しようかな、、、」
と思ったあなた。
その気持ちのまま
以下へメールを！
PS
ちなみに現在、AM４時。
昨日は、
飛行機を待つ時間
那覇祭り会場へ。
車を運転しなくてもよい
ということで
真昼間からアルコール。
福岡についてからも
居酒屋へ。
それでも、興奮して眠れず、
すぐ起きてしまう。
今日の
アメリカ対トンガ線
夜の
日本戦
を観戦したら、気持ちよく眠れそうである。
-稲嶺保-
「サッカーのドリブルができない子」
「縄跳びができない子」
など、具体的な場面をもとに、
「どう指導したらいいのか？」
「なぜ、できないのか？」
を写真やイラストをもとにわかりやすくまとめています。
また、特別支援のスペシャリスト
小野隆行先生も「感覚統合」の面から、運動の苦手さについて書かれています。
私も今回、体育の根本正雄先生から依頼で、２ページですが、執筆させていただきました。
Amazonでも、注文可能です。
私の手元にもあります。
よければ、お読みください。
稲嶺保
沖縄県公立小学校教諭 6年生担任 TOSS″必然"代表
「充実感を得るために学ぶ」ことを実践するため、授業の腕を上げる修行を続ける。同志社大学卒。明星大学通信教育にて小学校教諭免許取得。編著『ライフスキル よい生活習慣づくりのすべて』『私たちの授業でオリンピック選手を目指そう！体育訓練』(以上明治図書) 『「算数」授業の新法則 6年生』(学芸みらい社)