From:太田輝昭

 

タリーズコーヒーより、、、、

 

分散登校が先週で終了した。

明日からいよいよ通常授業に戻る。

 

体育の授業をどうするか？

 

あなたの学校でも話しあわれたことだろう。

 

我が勤務校では、

①三密を避けるため、当面２週間ほど、体育授業がある日は、

体育着登校とする。

②着替えは、時間差など、三密を避けるようにする。

③運動不足だろうと思われるので、少しずつ体力アップをしていく。

最初は、ラジオ体操から、ストレッチ、ヨガ的なもの、

密接しないようなダンス運動的なもの、、、

④数時間の体つくりが終われば、球技を実施する。

生徒のストレス発散のため、、

⑤ボール、ラケット等を触った手で顔等を触らない。

⑥マスクはやらなくてもいい。

⑦ボール、用具など１日終了後に消毒をする。

 

と決まった。

また、三密を避けるなら、水泳も可能と県から指示があったので、

７月後半から実施することとなった。

 

県立学校の夏休みは１０日。

７月、８月は暑い中でも体育授業をやっていく。

 

熱中症対策もしながらの授業となる。

 

第２波、第３波の感染にならないように配慮していくこととなった。

 

さて、

６月から正式にスタートするが、

１年の出発は、なんといっても

「教師の方針」が一番重要となる。

 

学級では、

①学校は勉強するところ

②学校は友達と仲良くするところ

③いじめは絶対許さない。

　先生が怒る３つのポイント

などを語る。

 

１年を貫く、ぶれない方針が一番重要。

 

この場面こそ、教師と子どもとの真剣勝負の時となる。

子どもの心に深く突きさすように語る。

 

あなたもいいスタートを切ってほしい、、、。

 

 

 

 

ーおおた　てるあき

 

 

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光村図書4年      白いぼうし

光村図書5年      かんがえるのって　おもしろい

光村図書5年      なまえつけてよ

光村図書5年      見立てる

光村図書5年      言葉の意味が分かること

光村図書5年      古典の世界

光村図書5年      日常を十七音で

光村図書6年      小景異情

教育出版1年      こえをあわせて　あいうえお

教育出版2年      ちいさい　おおきい

教育出版3年      かえるのぴょん

教育出版4年      春のうた

教育出版5年      いつか、大切なところ

教育出版5年      水平線

教育出版6年      あの坂をのぼれば

東京書籍1年      とん　とん　とととん

東京書籍2年      たんぽぽ

東京書籍3年      すいせんのラッパ

東京書籍4年      もしも、どうしたい

東京書籍5年      だいじょうぶ　だいじょうぶ

東京書籍5年      ぼくらのもの

東京書籍5年      海の中のくらし

東京書籍5年      事実と考えを区別しよう

 

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