From:太田輝昭

 

タリーズでコーヒーを飲みながら、、、、

 

本日の午前中、オンラインセミナーを沖縄で開催した。

英語、学級経営のセミナーだが、授業のテンポ・リズム、井戸先生の軽快なトークがあり、

楽しく学べた。

 

今、ゆっくりしている。

 

さて、

勤務校では、始業式、入学式が先週の木曜日、金曜日に終わり、

明日から、午前午後の分散登校が始まる。

 

６月からは４０人全員での授業が始まり、

体育授業も始まる。

 

あなたの学校もそうだろうか。

今日の午前中のZOOMセミナーでは、北海道、新潟、東京、高知、、、全国各地から参加された。

お話を聞くと、

ほぼ、どこの学校も６月から通常状態に戻る所が多い。

 

勤務校では、

４クラス合同の授業もあり、

更衣室が密集、密閉になるので

２週間程度は、体育着登校になった。

 

段階的に運動をしていく予定だが、

まずは、密接しないように配慮する。

 

先週、密接しない体育ネタを紹介したが、

今回も、ZOOM例会の提案した論文の中から、

１つを紹介する。

 

「ハリネズミリレーで知的に逆転現象」『楽しい体育の授業誌』2002.10

宮城県、浅野光氏の論文から。

 

「ハリネズミ」というネーミングはどのようについたのか論文には書かれていないが、

少し変形した応用（太田が改変）として紹介する。

 

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

１本のラインを引く。

 

ラインから、直角に、各チーム　コーンを３つ置く。

 

１つは、９ｍほど。

２つは、１２ｍほど。

３つは、１５ｍほど。

（もちろん、距離を変えてもいい。）

 

各チーム、ラインから走って、どれかのコーンを回って、

戻ってきて、次の人にバトンを渡す。

 

ルールは、

①近いコーンから

１点、２点、３点の点数が入る。

②順位得点として、１位１２点、２位９点、３位２点

となる。

合計点で勝敗を決める。

 

まず、１回やってみる。

合計得点を告げる。

大喜びするチームもあるだろう。

悔しがるチームもあるだろう。

 

２回目をする前、

各チーム、どうしたら勝てるか

作戦タイムを設ける。

 

２回目、やってみる。

頭を使うから盛り上がる。

 

２回で終わってもいいが

「もう１度やりたい！」と言ってくると思う。

 

そこで、もう１回やって終わる。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

論文では、逆転現象もおこったことが書かれてある。

おそらく苦手な子も熱中するようになると思う。

 

このネタで２０分ほどのパーツが作れる。

 

早速やってみようと思う。

 

ーおおた　てるあき

 

 

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