From：太田輝昭

 

書斎より、、、

 

10月末にアメリカに行く。

沖縄県の代表の3校に選ばれた。

生徒２３名を引率する。

 

アメリカと日本との「カケハシ」になるプロジェクト。

予算は外務省。

 

英語の勉強を、本を読んだり、英会話のラジオを聞いたり、

ALTと話したり、、、、。

ほぼ毎日、スキマ時間で学んでいる、、、。

 

 

さて、先週、先人の知恵の「たまご割りサッカー」を紹介した。

 

今日は、「8秒間走」を紹介する。

元鳴門教育大学の山本貞美氏の実践である。

 

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自己申告で、8秒でゴールできる距離（スタート）を選び、

8秒でゴールできるか、達成する競技。

8秒でゴールできれば、距離を長くしていく。

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自分で距離を選ぶから、

他との競争ではない。

速い子ども、

遅い子ども

の「個人差」が表れないから走力の遅い子も「意欲的」に学習する。

 

また、ゴール近くは「接戦」になるので、どの子も最後まで全力疾走するようになる。

 

目標達成するには、どうすればいいか、子どもが主体的に考える、工夫する。

目標が明確だから、子どもは自分で動くようになる。

どうしたら達成できるか、対話も生まれてくる。

 

「主体的・対話的で深い学び」になる。

 

 

 

ーおおた　てるあき

 

 

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